在齐防共治新冠肺炎疫情之际，琴岛学院孔子学堂的活动依然如期举行。3月6日，周五下午四点钟是学院孔子学堂集体学习

的固定时间，只是此次地点由小白楼孔子学堂教室变为网络课堂。主讲还是姚海涛老师，参与者还是孔子学堂的全体成员。

如今，全国的线上课程进行得如火如荼之际，停课不停学已经成为我院大学生的共识。停课不停学，社团活动课当然也不能

少。

姚老师在课前，带领大家进行了祈福活动，希望疫消病除、民族复兴、文脉昌达。接着，他从后圣荀子其人、疫读《荀子》

的意义、《劝学》篇解读三个方面，介绍了这位扑朔迷离的先秦哲人、学术史地位等，与大家探讨了在疫情当下如何解读

荀子，以及《劝学》篇中“学不可以已”的真谛。

线上直播授课让学堂人对这位先秦思想家有了近距离的“接触”。之前大家只闻其名，未知其事。听罢，大家认识到，荀子

不仅仅是《劝学》的作者，一个更加饱满的哲人形象扎根在大家脑海。同时，同学们对荀子的时代意义有了更加鲜活的认

知。经典之所以是经典，因为它可以随时随事可被激活，在新的情境之中，获得新的生命。

大家还把课前认真书写的《劝学》传到网络并一齐朗读了《劝学》片断。“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；

冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”网络里的齐声诵读，别有

一番风味。在讲到“学”之义时，姚老师结合自己研读《荀子》的个人经历，说明“学”有知其然、知其所以然、知行合一等不

同的学问进境，勉励大家向“古之学者”学习，真正将知识变成“为己之学”。

大家听得很认真。时间飞逝，直播结束之时，意犹未尽，同学们对老师的讲解表示感谢。姚老师希望大家注意个人卫生，

及时锻炼身体，在家学习愉快。