陈嚣在兰陵城内的庠序（乡学）全神贯注地给少年授课。
少年端坐听讲。
李斯骑马一人向文峰山去，在马背上低头沉思。
到了文峰山，李斯心情沉重地把马匹栓在树上。
毛亨走过来：“老师！我把马给你牵走喂喂吧？”
李斯：“让它吃些青草。”
毛亨：“哎！”
毛亨牵着李斯的马在山边吃青草。
李斯远远地看着，思索着。
李斯在讲坛给青年学子授课。
李斯：“荀老师十分注重礼义，他曾经讲过，古代的贤人，即使卑贱得做个布衣，贫穷到做个匹夫，粥吃不饱，衣服穿得

破烂，然而，不合乎礼义的地方他不进，非正义的赠与不接受。孔子有一位得意的弟子叫子夏，他的家境贫寒，衣服穿得

十分破烂。有人问他：‘你为什么不去做官呢？’子夏说：‘诸侯骄横，看不起我，我不做他们的臣子；大夫也骄横看不起我，

我也不愿意看到他们。……”
毛亨：“老师！我问一句好吗？”
李斯：“你讲！”
毛亨：“我听说，李老师你曾经讲过一个故事，在厕所吃屎的老鼠，看见一条狗来了，也吓得急忙逃跑；而在官府的大粮

仓中偷吃粮食的老鼠，不要说人，连条狗也不会去惊扰它。人之一生，和老鼠一样，有没有才能，是享福还是受穷，不在

别的，只看你是处在什么样的环境了。老师，你是讲过这个故事吗？”
李斯：“是，我讲过。”
毛亨：“你现在还是这样认为吗？”
李斯：“对！”
毛亨：“老师讲的这个故事，和你刚才讲的子夏的故事，意思岂不是相反吗？”
李斯：“……”
毛亨：“请老师给学生解释一下，好吗？”
李斯：“荀老师讲得是礼义之重要，我讲得是人生环境之重要。”
毛亨：“那子夏那么有学问，他为什么安于贫穷，不知道换上一个环境呢？”
李斯多时未语，愤然地：“散学！”
李斯心绪难平，在大路上骑马急奔。毛亨的声音似乎依然响在耳边：“老师讲的这个故事，和你刚才讲的子夏的故事，

意思岂不是相反吗？”
他突然勒住奔马，马儿吃惊跳起。毛亨的声音再次响起：“子夏那么有学问，他为什么安于贫穷，不知道换上一个环境呢？” 
李斯有所悟地马上加鞭，向前急驰。


李斯回到兰陵自己的居室，急切地进入内室，换掉衣服。
幽兰进门问：“斯哥，你回来了？”
李斯从内室出来，没有回话就急忙向外走。
幽兰：“你要做什么？”
李斯回身向幽兰：“过去李斯我从上蔡老家走出来，如今，我必须从兰陵走出去！”出门。
幽兰：“你要去哪儿？”
    李斯：“去找老师！”
李斯安奈下激动的心情，走进荀子书房，恭敬施礼：“老师！”
荀子从书简中抬起头来：“啊，李斯，有事吗？”
    李斯：“李斯跟随老师多年，深受老师恩德，是您教导我懂得了治国之道，懂得了做人之道。弟子学业完成，想出去

闯一闯。”
    荀子：“啊？……你坐下。要到哪里去，你想好了吗？”
李斯坐下：“弟子想到秦国去。”
荀子：“为什么想到秦国去呢？”
李斯：“秦国的相邦吕不韦，最近张贴出了招贤榜，不知老师是不是知道。”
荀子：“知道。”
李斯：“秦国一向只重视主张耕战的人，排斥儒士。如今吕不韦做了相邦，一改秦国过去的用人之道，要招儒士到秦国，

我必须抓住这个机遇。”
荀子：“你觉得有必要如此匆匆吗？”
李斯激动地：“老师！机不可失呀！……”
荀子：“秦国历代注重耕战，只重视在战场上杀敌立功的人。在秦国，轻视儒士的风气根深蒂固，若想根除，绝非一朝

一夕，这些你想过吗？”
李斯：“老师！……”
荀子：“我理解你的心思，但是，稍等一等是不是更好呢？”
李斯突然激动地站起来：“老师！……”
荀子吃惊地看着李斯：“……”
李斯：“老师的一向主张是，辅佐圣王，统一天下。可老师往来奔波了数十年，到过齐国、燕国、赵国、秦国、楚国，

老师所期望的圣王在哪里呢？”
荀子：“……”
李斯：“如今，老师带领我们重返楚国，已经六年（前249年？后有到秦为前247年）。你觉得，在楚国能实现老师您的

宏愿吗？”（离赵时为前255年五十有九，270页上曾表述“公元前二百五十六年，楚国令尹春申君率领楚国军队平灭鲁国”）
荀子：“……”
李斯：“六年之中，老师专心在兰陵以政裕民，修治新政，而楚王与春申君他们做了些什么呢？他们并不真心把您在兰陵

实行的新政广泛用于楚国，这是为什么？依学生看，春申君和楚王的心中都藏着一件事。”
荀子：“什么事？”
李斯：“他们害怕。”
荀子：“害怕什么？”
李斯：“他们害怕，如果把您在兰陵的新政推到整个楚国去，会把您讲的‘天论’也推向整个楚国。”
荀子：“啊……”
李斯：“所以，他们只把您放在兰陵，让您充当他春申君礼贤下士的招牌，并不真心用您的才能，更不用您的治国方略。

以弟子看来，您将一统天下的希望寄托在楚王与春申君的身上，实在是渺茫，渺茫！”
    荀子点头叹息：“咳！是的，我对楚王和春申君也非常失望。”
李斯：“再说，而今的天下，齐、赵、魏、韩、燕五国尽都软弱，只有秦国雄心勃勃。几年来，它攻打韩国取成皋、占荥

阳，设置三川郡。又攻打赵国，夺三十七城，设置太原郡。更为大胆的是，它灭除了东周王室，将周王朝的最后一代

君王赶走。这充分显现出秦国想吞并天下而称帝的宏伟大志。不错，他们是以强暴的手段，四处掠夺。所以，当年你

曾经当面批评秦王，说秦国只行霸道，不行王道；只崇尚武力，不注重礼义。没有远见卓识的大儒辅佐君王，日后即

如赢得了天下，也不可能长久。可是今天秦国变了！不再是以前的秦国了！相邦吕不韦一改过去秦国轻视儒士的偏见，

招徕天下贤士进入秦国，这不正是老师您的夙愿吗？”
荀子点头：“嗯……”
    李斯：“人生在世，最大的耻辱莫过于卑贱，最大的悲哀莫过于贫穷。长久处在卑贱的位置，穷困的处境，还愤世

嫉俗，憎恶功名利禄，标榜自己与世无争，不求官，不谋利，这绝不是学子的真心。如今天下有志之士，纷纷到秦国

去了。弟子以为，此正是平民百姓出身的布衣之士施展抱负的大好时机。我也要毫不懈怠地抓住这个时机，西行到秦

国去。”
    荀子点头，转而感叹道：“嗯，是呀！是呀！这些年，我走遍了燕、赵、秦、齐、楚列国，那些贪图个人享乐、胸无

大志的亡国乱君，一个接着一个。圣主明君却无一所见。使我每每为之痛心，辗转难以入眠。秦国比六国皆富，兵力比

六国皆强。可是若没有真正有学识的大儒辅佐君王，它不可能一统天下。吕不韦是一个有远见的人呀！他看到了秦国的

这个弱点，初任相邦便广揽天下贤才。仅此一举，就可令秦国一统天下之业大有希望。”
    李斯激动地：“老师，……”
荀子：“李斯，你讲得好！讲得好！这是一个难得的机遇。我本来想让你再等一等。我想那吕不韦不过是一个商人，秦国

由他来做相邦，要看一看是否还会有什么变化。既然你执意要去，就去吧。”
李斯立即跪地：“感谢老师理解弟子之心！”
荀子：“不过，你师娘好像正在筹划你与兰儿的婚事……”
李斯：“老师……”
荀子：“好吧，去吧！去吧！有志者，当以天下为已任，不需许多儿女情长。”
李斯：“老师……”
荀子：“你年轻，应该去展示自己的才能，到能够发挥自己才能的地方去建功立业。”
    李斯望着荀子书斋中的书简，动情地说：“老师！这些《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》，还有你写的《性恶》、

《王道》、《臣道》、《富国》，一篇篇都是你给我批讲过的，老师的言传身教，使我终生难忘。弟子此去，难以在老师

身边尽孝了。”
    荀子：“老师所期望的，不是你在身边多尽孝道，而是能够实现老师毕生的主张。只要你能够帮助秦国实现天下一统，

我纵入九泉，也可瞑目了。”


在幽兰的房中，荀夫人和幽兰母女谈心。
荀夫人：“兰儿，假如李斯真的去了秦国，你该怎么办？”
幽兰：“作为我的师兄，我会想念他的。”
荀夫人：“你真的和他没有一点情义？”
幽兰：“有。”
荀夫人：“那你还嘴硬？”
幽兰：“娘，我说的是师兄师妹的情义！”
荀夫人：“你呀！……”


荀子从书架上取出一幅帛画展开来：“李斯，这是我闲暇时绘的一幅麒麟图。它头长独角，鹿身、狼爪、狮尾，全身鳞甲，

似龙非龙，似虎非虎，取龙虎狮鹿众兽之长，自成一体。老师送给你，愿你在秦国用你所学，成就一番大业。”
    李斯双手接过帛画：“谢谢老师！弟子到秦国一定寻机见到秦王，助秦王实现天下一统，完成老师毕生夙愿。”
荀子：“不！人都说，师徒如同君臣父子，学生如果离开自己的老师，是对老师的背叛。我不这样看。我所期望的，是

青出于蓝而胜于蓝。”
李斯感动地：“谢老师！”
荀子：“李斯，我写一封信给相邦吕不韦，你带上。”
李斯：“老师……”
荀子：“我对你说过，当年吕不韦在邯郸做商人时，曾向我讨教帝王之术。他若知道你是我的学生，对你定会另眼相看

的。”荀子取笔，修写帛书。
    李斯为老师点起蜡烛。荀子写好帛书后给李斯，李斯感激地双手接过荀子写好的书信，再次双膝跪地：“谢谢老师！”
    荀子取过酒坛，斟上一杯酒，放在李斯面前：“这是一杯兰陵的美酒，老师为你斟上。你饮下，我再嘱咐你几句话。”
    李斯双手捧起酒杯，没有马上喝，真诚地说：“老师，您说吧，弟子洗耳恭听。”
    荀子满怀深情地说：“你跟随我多年，你的长处和短处，老师都看在眼里。你日后去到秦国，倘有所成，要记住两点：

一者，不要忘记兰陵有你的亲人；二者，假如有一天你的抱负实现，且不要忘记我讲过的鲁国季文子的故事，要严以律

已，克勤克俭，切记不可奢侈招摇。物禁太盛呀！盛极必衰。富贵如过眼云烟，只有名声和事业才是永存的。”
李斯：“学生谨记老师教诲。”他捧起酒杯，一饮而尽。


    李斯兴奋地来到幽兰的房中。
    幽兰见李斯进门，忙起身问：“斯哥，你和我爹谈过了？”
    李斯：“谈过了。昨天夜里一直谈到很晚。”
    幽兰：“我爹怎么说？”
李斯：“真没有想到，老师能很高兴地同意我到秦国去。”
幽兰：“是吗？……”
李斯：“老师还送我一幅麒麟图。”
李斯把画打开：“你看这麒麟，鹿身、牛尾、狼爪、头长独角。这是老师心目中的治世俊才。”
幽兰：“我爹怎么想起来画这个？”
李斯：“在齐国稷下学宫的时候，有些稷下学士不是说老师的学问背叛了儒家，非驴非马吗？这麒麟就是非驴非马。

《礼记》上说，麟、凤、鱼、龙谓之四灵。麒麟就集中了四灵的长处。老师不愿意做只会背诵孔夫子和儒家先辈章句的

弟子，不拘泥一家之言，他要融汇百家，做治国救世的有用俊才。他把这张画送给我，是希望自已的弟子跟他一样，

不拘一格，做治国救世的有用俊才。”
幽兰明白地：“啊！……”
李斯：“老师还说，别人认为，学生离开了老师就是对老师的背叛。他不这样认为，他希望青出于蓝而胜之于蓝。”
幽兰沉默有顷。
李斯走近幽兰：“兰妹！……你愿意让我走吗？”
幽兰：“君子三十而立。你三十岁了，应该自立。去到秦国，那是一个新天地……”
    李斯：“是呀，我跟随老师学到的学问，只有到了那里才可以派上用场！”
幽兰：“作为你的师妹，我希望你好，希望你学有所用，出人头地。”
李斯激动地：“兰妹！……你真好。”
幽兰：“斯哥！……你这一走，会不会把我们都忘了？”
    李斯：“兰妹！我李斯是一个有情有义的男子。不论我将来游说秦王是否成功，永远不会忘记老师，也不会忘记你。”
    幽兰：“你这一走，何时回来？”
    李斯：“兰陵怕是难回了。”
    幽兰从窗台盛开的兰花上剪下一朵花：“斯哥！咱们师兄妹多年，从齐国到楚国，从楚国到赵国，又从赵国到楚国。

走到哪里你都热心照顾我，给了我不少的帮助。我说过，无论哪个对我的好处，我都记得。我喜欢兰花，也愿意把自己

比做兰花。你把这朵兰花带在身边，无论走到哪里，看见这朵兰花，就会想起在兰陵有一个师妹，好吗？”
李斯激动地接过兰花：“兰妹……，谢谢你！”他用罗帕小心包好，放入怀里。

夜晚，李斯收拾准备起程的东西。
陈嚣进门来：“师兄，你真的要走吗？”
李斯点头：“嗯！”
陈嚣：“跟老师在这里挺好的，何必一定要走呢？”
李斯：“人生什么最重要？机会。人的一辈子，遇不到几次好机会的。如果不抓紧，让机会失去了，那会误人一生。”
陈嚣：“我知道，你还是想做那个官府大粮仓里的老鼠。”
李斯：“是。人的生命太短暂了，人要寻找能发展自己的好环境，抓住能发展自己的好机会，绝不能轻易放过。陈嚣，

听我的话，跟我一起走吧！咱们一起到秦国去闯一闯。”
陈嚣：“我不去。这样的机会，是你的，不是我的。”
李斯感叹地：“咳，好吧！人各有志，未来是很难预料的。也许是我去秦国，或闯出乱子，或事有所成；也许是你守在

老师身边，或名声高远，或碌碌无为。”
陈嚣：“师弟祝愿师兄好运。假如到秦国没有成功，你还回到兰陵来，咱们还一起跟老师做事。”
李斯：“陈嚣，好师弟，谢谢你！”
陈嚣：“你走后要常写信来，免得老师和我们都挂念你。”
李斯：“好！”


荀子、李斯、陈嚣、幽兰和荀夫人围坐在一起，为李斯饯行。
荀子举起酒杯，众人也举起酒杯。荀子：“李斯明天就要走了，今日为他饯行。李斯，你先饮下！”
李斯：“老师！学生不能先饮，应当老师先饮！”
荀子：“今天是为你饯行，应当你先饮下。”
陈嚣：“师兄！老师让你先饮，你就饮下吧！”
李斯：“好！”情感激动地饮下。
荀子：“来，大家一同饮下这杯酒，为李斯送行！”
众人一同饮酒。
荀子：“李斯！你跟随我这些年，该说的话我都说过了。老师只望你到秦国之后能够辅佐秦王，有所成就。”
李斯：“谢老师！”
陈嚣：“师兄！我还是那句话。到了秦国，能够被秦国任用，你就在秦国。如果秦国不用你，你就还回兰陵来，我们还

跟老师做学生。”
李斯：“好！”


    侍者牵马，荀子、荀夫人、幽兰、陈嚣到兰陵城外为李斯送行。
    李斯拱手：“老师、师母！请多保重。师弟、师妹，请留步。李斯我走了！”
    李斯上马，再次回首告别。
荀子等目送李斯远去。